Germana Carolina Soler Millán presenta su trayectoria y sus propuestas para la rectoría de la Universidad de Caldas .

Profesora, investigadora y actual decana de la Facultad de Artes y Humanidades, comparte su experiencia académica y directiva, los resultados de su gestión y las prioridades de su propuesta para el periodo rectoral 2026-2030.

En el proceso de Elecciones de Rectoría 2026-2030 de la Universidad de Caldas, Germana Carolina Soler Millán presenta su trayectoria en la docencia, la investigación y la gestión universitaria, así como los principales planteamientos de su propuesta. Profesora de carrera desde 2010 y decana de la Facultad de Artes y Humanidades desde 2023, aborda temas como la calidad académica, el bienestar universitario, la investigación, la regionalización y la gestión institucional.

¿Quién es Germana Carolina Soler Millán, de dónde viene y qué lo motiva a aspirar a la Rectoría de la Universidad de Caldas?

Soy profesora, investigadora y decana de Artes y Humanidades. Mi formación comenzó en la Universidad del Quindío y continuó en Francia. Soy profesora de carrera de la Universidad de Caldas desde 2010 y actual Decana de la Facultad de Artes y Humanidades. Vengo de una familia que me enseñó a defender la dignidad y actuar frente a la injusticia. Aspiro a la Rectoría para unir excelencia académica y bienestar, fortalecer nuestra autonomía y convertir el talento universitario en oportunidades para la comunidad y los territorios.

¿Cuál ha sido su trayectoria académica y profesional, y qué experiencias considera más relevantes para asumir la Rectoría?

Soy licenciada en Lenguas Modernas, tengo una maestría y un doctorado en Ciencias del Lenguaje de Montpellier-Francia, y estudios de perfeccionamiento en Purdue. Fui directora del Programa de Lenguas Modernas entre 2019 y 2023 y soy decana desde 2023. Mi participación en los consejos Académico y Superior, la investigación y la cooperación internacional me ha permitido conocer la institución y construir acuerdos, gestionar proyectos y orientar equipos.

¿Cuáles son los cinco logros más significativos de su trayectoria profesional, académica o de gestión?

Consolidar la acreditación de alta calidad de más del 90 % de los programas de pregrado de la Facultad.
Gestionar oportunidades de financiación y movilidad mediante Horizonte Europa– Marie Skłodowska-Curie, programa de referencia mundial, con participación en LocalLing para la revitalización de lenguas indígenas.
Obtener apoyos PREFALC para fortalecer la cooperación académica entre Francia, América Latina y el Caribe.
Impulsar el fortalecimiento investigativo mediante proyectos, cooperación, publicaciones y articulación entre grupos y programas.
Consolidar espacios de investigación-creación y diálogo académico, como el Congreso Nacional de Investigación-Creación en Arte y Cultura y el Coloquio Internacional de Sociolingüística e Interculturalidad.

¿Cuáles son las cinco propuestas prioritarias de su plan de gobierno para la Universidad de Caldas durante el periodo 2026-2030?

Renovar la política curricular, fortalecer la calidad y desarrollar modalidades híbridas y virtuales con uso responsable de inteligencia artificial.
Consolidar bienestar, salud mental, alimentación, residencias y trabajo digno.
Fortalecer investigación, creación y proyección con financiación y acompañamiento.
Consolidar la regionalización y ampliar la cooperación internacional con inclusión.
Modernizar la gestión y la infraestructura con participación, sostenibilidad financiera y seguimiento público de los compromisos.

¿Cuáles considera que son los principales desafíos de la Universidad de Caldas y cómo los abordaría desde la Rectoría?

Nuestros desafíos son recuperar la confianza, actualizar la formación, fortalecer las plantas de personal, mejorar infraestructura y bienestar, y sostener la presencia regional. Los abordaremos con gobierno colegiado, prioridades concertadas y decisiones sustentadas. En los primeros cien días presentaremos una hoja de ruta financiera y de gestión, con responsables, cronogramas e indicadores. Defenderemos la financiación pública y gestionaremos recursos complementarios sin comprometer obligaciones permanentes con ingresos inciertos.

¿Qué mensaje dirige a los estudiantes, docentes, egresados y demás integrantes de la comunidad universitaria?

Les invito a construir una Universidad donde cada persona sea escuchada y encuentre oportunidades. A estudiantes, docentes, administrativos, trabajadores y egresados: su experiencia y compromiso orientarán nuestras decisiones. Defenderé condiciones dignas para estudiar y trabajar, la libertad académica y una relación cercana con los territorios. Pongo mi conocimiento institucional y capacidad de gestión al servicio de este propósito. Mi compromiso es escuchar, decidir con responsabilidad y responder por los resultados.