Más de 4.500 participantes se dieron cita en el seminario internacional “La cooperación interuniversitaria en América Latina”, celebrado en Armenia, Quindío, un encuentro clave para proyectar el futuro de las instituciones de educación superior en Iberoamérica. El evento fue organizado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), la Universidad del Quindío, la Universidad Tecnológica de Pereira, la Universidad de Caldas, ASCUN, SUE y ACIET, con el propósito de consolidar estrategias de cooperación en áreas como investigación, docencia, transferencia de conocimiento y calidad educativa.
Durante el foro, expertos internacionales de España y América Latina analizaron los principales retos del sector, destacando la urgencia de establecer alianzas sostenibles entre universidades para compartir programas académicos, desarrollar proyectos de investigación conjunta y mejorar la transferencia de resultados al entorno social y productivo. Se enfatizó que la cooperación ya no es una opción, sino una necesidad para adaptarse a los desafíos del siglo XXI, como la transformación digital y la exigencia creciente de calidad en la educación.
La Universidad de Caldas participó activamente en el panel sobre investigación interuniversitaria, moderado por Daniel Burgos, vicerrector de Proyectos Internacionales de Investigación de UNIR, y en el que intervinieron reconocidas figuras como José Manuel Pingarrón (España), Natalia Álvarez Gómez (Argentina) y Héctor Fabio Torres, vicerrector de Investigaciones de la Universidad de Caldas. En este espacio, se resaltó la importancia de las redes colaborativas para potenciar el impacto de la producción científica en la región.
El evento se realizó en el auditorio Euclides Jaramillo Arango de la Universidad del Quindío, y fue seguido tanto de forma presencial como virtual por académicos y líderes institucionales de países como Colombia, España, Perú, Ecuador, Chile, Bolivia, Argentina y Uruguay. En sus palabras de apertura, el rector de la Universidad del Quindío, Luis Fernando Polanía Obando, subrayó el carácter estratégico del seminario: “La educación crítica y reflexiva debe liderar la transformación de nuestras universidades ante un entorno que cambia de forma inexorable”.
Este seminario marca un hito en la construcción de mecanismos de cooperación interuniversitaria en América Latina y abre el camino hacia una educación superior más integrada, eficiente y con mayor responsabilidad social.
Para conocer todos los detalles del evento, se puede consultar el documento completo aquí: https://www.ucaldas.edu.co/portal/wp-content/uploads/2025/05/NdP_Cumbre-clave-de-las-universidades-latinoamericanas-con-más-de-4.500-participantes-para-concretar-alianzas-en-materia-de-transferencia-digitalización-internacionalización-y-calidad.pdf
