Semillero de Robótica infantil de la Universidad de Caldas dentro del ranking de los mejores .

Con una visión futurista y un compromiso con la formación integral, la Universidad de Caldas continúa consolidando su liderazgo en educación tecnológica a través del Semillero de Robótica Educativa, un proyecto que nació en 2021 bajo la dirección del Dr. Jorge Abel Castañeda y que hoy impulsa al departamento de Caldas hacia el 2032 con un enfoque educativo basado en ciencia, tecnología e innovación.

El docente Óscar Ramírez Torres, líder del semillero, destacó que esta iniciativa busca integrar a niños y niñas de instituciones educativas de diferentes municipios del Centro Sur de Caldas —entre ellos Manizales, Chinchiná, Palestina, Villamaría y sus veredas— en procesos de aprendizaje centrados en la robótica educativa, la mecatrónica y la inteligencia artificial, bajo el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). “Queremos enseñarles que la adversidad hace parte de la formación y que la curiosidad científica puede transformar su futuro”, afirmó.

Durante cinco años, el semillero ha fortalecido su presencia en torneos nacionales e internacionales, participando en la World Robot Olympiad (WRO), el certamen de robótica más importante del mundo. Desde su debut en 2021, el grupo ha escalado posiciones notoriamente: pasó del puesto 32 al noveno lugar entre 147 equipos del país, reflejando el talento y la disciplina de sus jóvenes integrantes. Actualmente, se preparan para la fase internacional que se realizará en Panamá, con la meta puesta en la gran final mundial de 2025 en Singapur.

Uno de los participantes, Santiago Gutiérrez, de 11 años, expresó su entusiasmo por ser parte del proyecto: “Es una experiencia muy buena. En los torneos hacemos amistades, aprendemos nuevas habilidades y mejoramos nuestra motricidad manipulando legos. Nuestro robot, Arturito, quedó en el top 9 a nivel nacional. La robótica es algo muy chévere, aquí uno aprende mucho y eso le sirve para la vida”.

El impacto del semillero también se refleja en el entorno familiar. Andrés Buriticá, padre de uno de los participantes, resaltó que la robótica ha transformado el tiempo libre de los niños en una oportunidad de crecimiento personal y académico. “Este proceso desarrolla el pensamiento crítico, la lógica, la disciplina y los propósitos de vida. En los torneos los niños trabajan de forma autónoma, enfrentan desafíos reales y aprenden a responder con creatividad y liderazgo”, comentó.

Con el respaldo institucional de la Universidad de Caldas, este proyecto reafirma el papel de la educación pública como motor del cambio social y del desarrollo regional. La apuesta por la robótica educativa no solo forma futuros ingenieros y científicos, sino ciudadanos con pensamiento crítico, resilientes y preparados para los desafíos del siglo XXI.

Gracias a su destacada participación en la World Robot Olympiad (WRO), los niños del semillero de robótica de la Universidad de Caldas, acompañaron al Secretario de Educación del departamento a la Asamblea Departamental donde mostraron una exhibición de robótica y recibieron un reconocimiento por parte de los diputados caldenses.

Anexo:

-Audio Docente Semillero de robótica de la Universidad de Caldas, Oscar Ramírez Torres