La Universidad de Caldas continúa fortaleciendo su apuesta por la innovación académica y el acceso a nuevas modalidades de formación, es así como en el ámbito de la estrategia institucional U de Caldas en tu Pueblo, se llevó a cabo con éxito, la prueba piloto de educación virtual del Programa Técnico en Procesamiento y Depuración de Datos para Inteligencia Artificial en la Escuela de Carabineros Alejandro Gutiérrez.
Durante la jornada, los estudiantes participaron en un simulacro práctico orientado a familiarizarlos con la plataforma virtual institucional. A través de esta experiencia, los aprendices exploraron el entorno digital, accedieron a los recursos virtuales y reforzaron su preparación para culminar sus estudios técnicos en esta modalidad.
El desarrollo del piloto contó con la presencia y el acompañamiento del director del Programa Técnico en Procesamiento y Depuración de Datos para Inteligencia Artificial, el director y los funcionarios de la Oficina de Educación a Distancia y Virtualidad, así como del equipo de U Caldas Virtual, quienes brindaron soporte académico y tecnológico durante toda la actividad.
Este ejercicio marca un avance significativo en la implementación de la modalidad virtual dentro de la Universidad de Caldas, convirtiendo este programa técnico en el segundo después del curso virtual: Herramientas de Inteligencia Artificial para la vida diaria de la U Intergeneracional y se estiman sean varios que la institución proyecta ofrecer bajo esta modalidad. Con ello, la Universidad reafirma su compromiso con ampliar las oportunidades de formación para diversos grupos poblacionales que, por razones de tiempo o movilidad, no pueden acceder a clases presenciales, garantizando al mismo tiempo la calidad académica que caracteriza a la institución.
Diego López Franco, Coordinador de U Caldas Virtual explicó el objetivo de la prueba piloto: “la ejecución de la prueba piloto en educación virtual nos ha permitido llevar al contexto real de la educación a nuestros estudiantes el material digital para que ellos estudien y desarrollen cada una de las actividades planteadas por los docentes. Esta experiencia nos permite conocer el impacto real en el contexto de los estudiantes y nos brindará insumos para realizar acciones de mejora que nos permitan ofrecer materiales y procesos de virtualidad cada vez más fortalecidos.»
Con este piloto, la Universidad de Caldas reafirma su liderazgo en transformación digital educativa y su compromiso con la formación pertinente, flexible y de alta calidad.
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