{"id":8159,"date":"2011-05-03T11:00:23","date_gmt":"2011-05-03T16:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/?p=8159"},"modified":"2011-05-03T11:00:23","modified_gmt":"2011-05-03T16:00:23","slug":"u-de-caldas-abre-sondeo-de-opinion-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/u-de-caldas-abre-sondeo-de-opinion-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho\/","title":{"rendered":"U. de Caldas abre sondeo de opini\u00f3n sobre normalidad acad\u00e9mica y v\u00edas de hecho"},"content":{"rendered":"<p>Para estudiantes, profesores y funcionarios de la instituci\u00f3n<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div align=\"right\">03\/05\/2011<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border: 0px\" alt=\"Sondeo\" src=\"http:\/\/www.ucaldas.edu.co\/images\/tmp\/sondeo.jpg\" width=\"240\" height=\"152\" border=\"0\" \/><\/td>\n<td>Estudiantes, profesores y funcionarios de la Universidad de Caldas podr\u00e1n dar a conocer sus opiniones sobre escenarios de di\u00e1logo en normalidad acad\u00e9mica y las ocupaciones y bloqueos como medios de protesta en la Instituci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Para tal fin, el Consejo Acad\u00e9mico de la U. de Caldas invita dichos miembros de la comunidad universitaria a participar en un sondeo virtual ubicado en el portal www.ucaldas.edu.co, columna izquierda, con acceso adicional por el Sistema de Informaci\u00f3n Acad\u00e9mica (SIA).<\/p>\n<p>Para participar es necesario ingresar al sistema mediante un nombre de usuario y una contrase\u00f1a suministrados para garantizar que los usuarios sean parte de los estamentos de la U. de Caldas y que voten solo una vez.<\/p>\n<p>Precisamente, para verificar la confiabilidad del sistema a trav\u00e9s del cual se recopilar\u00e1 la informaci\u00f3n, el Consejo Acad\u00e9mico design\u00f3 una comisi\u00f3n veedora conformada por los consejeros Carlos Alberto Ruiz Villa, Decano de Ingenier\u00edas; Carlos Hern\u00e1n G\u00f3mez G\u00f3mez, docente de Ingenier\u00edas y representante de los profesores ante dicho Consejo, y Luz Mery Mart\u00ednez Mu\u00f1oz, representante estudiantil, perteneciente al Programa de Geolog\u00eda.<\/p>\n<p>Seg\u00fan Ruiz Villa, cada integrante de la comunidad universitaria puede responder las preguntas en el sistema \u00fanicamente una vez y para ello tendr\u00e1 que suministrar unos datos de verificaci\u00f3n. A\u00fan as\u00ed, el sistema no guardar\u00e1 registros de las identificaciones, para as\u00ed proteger a los votantes.<\/p>\n<p><b>El plazo para votar se ampli\u00f3 hasta el viernes 27 de mayo del 2011 a las 12:00 p.m. <\/b><\/p>\n<p>Tambi\u00e9n puede ingresar al sondeo, haciendo clic <a href=\"https:\/\/acadtest.ucaldas.edu.co\/encuestas\/Login.aspx\">aqu\u00ed<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Preguntas frecuentes sobre el sondeo virtual<\/b><\/p>\n<p>Las siguientes son algunas de las preguntas formuladas por estudiantes, profesores y funcionarios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00bfPara qu\u00e9 se est\u00e1 haciendo un sondeo de opini\u00f3n en la Universidad de Caldas?<\/b><\/p>\n<p><b>R\/ <\/b>El Consejo Acad\u00e9mico de la Universidad de Caldas, en sesi\u00f3n del 12 de abril del 2011, decidi\u00f3 hacer un sondeo para conocer de manera amplia la opini\u00f3n libre y voluntaria de sus estudiantes, profesores y funcionarios administrativos, sobre dos temas de gran importancia para la vida institucional:<\/p>\n<p>1- Conversaciones y acuerdos en las comisiones y dem\u00e1s escenarios de di\u00e1logo, en condiciones de normalidad acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>2- Los bloqueos y ocupaciones, como mecanismos de protesta en nuestra universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>\u00bfEs posible que las razones de\u00a0 estudiantes y profesores de la Universidad de Caldas sean escuchadas y tenidas en cuenta sin necesidad de bloqueos y ocupaciones?<\/b><\/p>\n<p><b>R\/ <\/b>S\u00ed. La representaci\u00f3n estudiantil y profesoral est\u00e1 garantizada en los comit\u00e9s de curr\u00edculos de los programas, los consejos de facultad, en el Consejo Acad\u00e9mico y en el Consejo Superior Universitario, al igual que en los comit\u00e9s centrales de proyecci\u00f3n y de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Actualmente, las vicerrector\u00edas Acad\u00e9mica, de Investigaciones y Postgrados, y de Proyecci\u00f3n Universitaria, est\u00e1n a cargo de docentes de nuestra universidad, al igual que la jefatura de la Oficina de Planeaci\u00f3n y Sistemas, y la de Egresados, entre muchas otras.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00bfLos sondeos de opini\u00f3n se hacen para reprimir las protestas sociales?<\/b><\/p>\n<p><b>R\/ <\/b>No. Los sondeos de opini\u00f3n -como su nombre lo indica- se realizan para conocer la opini\u00f3n de amplios sectores de la poblaci\u00f3n, representados o no por una organizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Se pretende que cada persona se exprese de manera libre y voluntaria, y -en el caso del sondeo aprobado por el Consejo Acad\u00e9mico- con total reserva de la identidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00bfLos directivos de la universidad podr\u00e1n conocer la identidad y la opini\u00f3n particular de cada participante en la consulta?<\/b><\/p>\n<p><b>R\/ <\/b>No. Para salvaguardar el anonimato de los miembros de la comunidad universitaria que participan en el sondeo de opini\u00f3n y verificar las garant\u00edas del sistema establecido para este fin, el Consejo Acad\u00e9mico design\u00f3 una comisi\u00f3n veedora, con un alto perfil t\u00e9cnico, que desde el desarrollo del sistema ha avalado sus condiciones de seguridad e independencia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00bfPor qu\u00e9 hay que ingresar el c\u00f3digo, en el caso de los estudiantes, y el n\u00famero de c\u00e9dula de ciudadan\u00eda, para profesores y funcionarios, como condici\u00f3n para participar en el sondeo?<\/b><\/p>\n<p><b>R\/ <\/b>Los datos se requieren para que cada persona pueda participar solamente una vez en el sondeo y para tener la seguridad de que quien participa es estudiante, profesor o funcionario de la Universidad de Caldas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Una vez se valida el participante, el sistema descarta la relaci\u00f3n entre el votante y sus respuestas elegidas, por lo cual no es posible establecer cu\u00e1les fueron las opiniones de ninguno de los participantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 27 de mayo 2011, <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5547:se-acerca-el-cierre-del-sondeo-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">se acerca el cierre del sondeo sobre normalidad acad\u00e9mica y v\u00edas de hecho <\/a><\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 19 de mayo 2011, <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5501:su-opinion-cuenta-en-el-sondeo-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">expr\u00e9sese en el sondeo sobre normalidad acad\u00e9mica y v\u00edas de hecho<\/a><\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 18 de mayo 2011, <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5493:opine-en-el-sondeo-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">opine en el sondeo sobre normalidad acad\u00e9mica y v\u00edas de hecho<\/a><\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 17 de mayo 2011, <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5479:expresese-en-el-sondeo-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">expr\u00e9sese en el sondeo sobre normalidad acad\u00e9mica y v\u00edas de hecho<\/a><\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 16 de mayo 2011, <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5470:opine-en-el-sondeo-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">opine en el sondeo sobre normalidad acad\u00e9mica y v\u00edas de hecho <\/a><\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 13 de mayo 2011 <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5458:-hasta-el-viernes-27-de-mayo-a-las-600-pm&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">se extiende plazo para participar en sondeo sobre normalidad acad\u00e9mica y v\u00edas de hecho<\/a><\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 12 de mayo 2011 <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5458:-hasta-el-viernes-27-de-mayo-a-las-600-pm&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">aqu\u00ed<\/a><\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 10 de mayo 2011, <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5407:continua-sondeo-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">contin\u00faa sondeo sobre normalidad acad\u00e9mica y v\u00edas de hecho <\/a><\/p>\n<p>&#8211; Consultar Bolet\u00edn extraordinario del 3 de mayo 2011 <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=5356:u-de-caldas-abre-sondeo-de-opinion-sobre-normalidad-academica-y-vias-de-hecho&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\">aqu\u00ed <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Descargar <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/images\/tmp\/wallpaper_sondeo.jpg\">Papel tapiz<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Informes: <\/b>Oficina de Prensa de la U. de Caldas, tel\u00e9fono 878 15 00, extensi\u00f3n 12 167.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para estudiantes, profesores y funcionarios de la instituci\u00f3n &nbsp; 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