{"id":72851,"date":"2022-10-04T21:47:51","date_gmt":"2022-10-04T21:47:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/?p=72851"},"modified":"2022-10-05T13:15:25","modified_gmt":"2022-10-05T13:15:25","slug":"presentacion-del-libro-la-evaluacion-de-la-alfabetizacion-linguistica-y-el-desarrollo-profesional-de-los-futuros-profesores-de-lenguas-extranjeras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/presentacion-del-libro-la-evaluacion-de-la-alfabetizacion-linguistica-y-el-desarrollo-profesional-de-los-futuros-profesores-de-lenguas-extranjeras\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n del libro: \u201cLa literacidad en evaluaci\u00f3n de lenguas y el desarrollo profesional de docentes en formaci\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-72852\" src=\"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/libro.jpg\" alt=\"Durante el evento se presentar\u00e1 como esta investigaci\u00f3n sostiene que el curso LAL cambi\u00f3 las percepciones de la evaluaci\u00f3n del lenguaje y alent\u00f3 a los docentes en formaci\u00f3n a dise\u00f1ar las evaluaciones con conciencia.\" width=\"700\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/libro.jpg 700w, https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/libro-300x171.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n<p>Participe en la presentaci\u00f3n del libro: \u201cLa literacidad en evaluaci\u00f3n de lenguas y el desarrollo profesional de docentes en formaci\u00f3n\u201d, del docente del departamento de Lenguas Extranjeras Frank Giraldo Aristiz\u00e1bal.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>La publicaci\u00f3n se trata de un estudio exploratorio de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n que examina el impacto de un curso de evaluaci\u00f3n del lenguaje LAL (Language Assessment Literacy) en profesores de un programa colombiano de ense\u00f1anza del lenguaje.<\/p>\n<p>Los datos se recopilaron mediante cuestionarios, entrevistas, diarios de profesores e investigadores, y observaciones en clase, presentando resultados que evidencian que el curso promovi\u00f3 dimensiones te\u00f3ricas, t\u00e9cnicas y operativas en las pr\u00e1cticas de dise\u00f1o de evaluaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de los participantes.<\/p>\n<p>Durante el evento se presentar\u00e1 como esta investigaci\u00f3n sostiene que el curso LAL cambi\u00f3 las percepciones de la evaluaci\u00f3n del lenguaje y alent\u00f3 a los docentes en formaci\u00f3n a dise\u00f1ar las evaluaciones con conciencia.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo el viernes 7 de octubre a partir de las 10:00 a.m. a trav\u00e9s del canal de YouTube de la Facultad de Artes y Humanidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/c\/FacultadArtesyHumanidadesUCaldas\">Conexi\u00f3n.<\/a><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Informes: <\/strong>Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.<br \/>\n<strong>Redacci\u00f3n:<\/strong> Mateo Buritic\u00e1 Giraldo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Participe en la presentaci\u00f3n del libro: \u201cLa literacidad en evaluaci\u00f3n de lenguas y el desarrollo profesional de docentes en formaci\u00f3n\u201d, del docente del departamento de Lenguas Extranjeras Frank Giraldo 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