{"id":72531,"date":"2022-09-20T22:07:31","date_gmt":"2022-09-20T22:07:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/?p=72531"},"modified":"2022-09-20T22:07:31","modified_gmt":"2022-09-20T22:07:31","slug":"charla-metacognicion-y-medicion-una-experiencia-de-investigacion-desde-diferencias-de-dominio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/charla-metacognicion-y-medicion-una-experiencia-de-investigacion-desde-diferencias-de-dominio\/","title":{"rendered":"Charla: \u201c&#8217;Metacognici\u00f3n y medici\u00f3n. Una experiencia de investigaci\u00f3n desde diferencias de dominio\u201d"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-72532\" src=\"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/charla-internacional.jpg\" alt=\"Antonio Guti\u00e9rrez de Blume es experto en estudios de metacognici\u00f3n con especial \u00e9nfasis en sus aplicaciones en el contexto de la psicolog\u00eda educativa, en especial en relaci\u00f3n con los problemas de medici\u00f3n, monitoreo metacognitivo y metacomprensi\u00f3n.\" width=\"700\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/charla-internacional.jpg 700w, https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/charla-internacional-300x171.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n<p>Se llev\u00f3 a cabo la charla \u201c&#8217;Metacognici\u00f3n y medici\u00f3n. Una experiencia de investigaci\u00f3n desde diferencias de dominio\u201d a cargo de Antonio Guti\u00e9rrez de Blume, docente del departamento de Curr\u00edculo, Fundamentos y Lectura de la Universidad del Sur de Georgia en Estados Unidos.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Este espacio se realiza gracias la convocatoria \u201cExpertos internacionales de Icetex 2022\u201d, suscrita desde la Oficina de Internacionalizaci\u00f3n de la Universidad de Caldas, en la cual durante la presente semana el docente Guti\u00e9rrez presentar\u00e1 diversas conversaciones con investigadores de la instituci\u00f3n que trabajan diferentes campos disciplinares en concordancia con las aplicaciones de la metacognici\u00f3n en relaci\u00f3n con la ingenier\u00eda, la educaci\u00f3n y la antropolog\u00eda.<\/p>\n<p>Durante su intervenci\u00f3n, present\u00f3 a los asistentes lo que se refiere el concepto de metacognici\u00f3n y regulaciones del aprendizaje, espec\u00edficamente desde sus investigaciones en los \u00faltimos a\u00f1os sobre m\u00e9todos de medici\u00f3n, factores sociales, el rol de la cultura y la interculturalidad, el desarrollo de la metacognici\u00f3n en todas las etapas de la vida, entre otras.<\/p>\n<p>Guti\u00e9rrez asegur\u00f3 que es fundamental fomentar las habilidades metacognitivas desde el hogar con las familias, para brindar una formaci\u00f3n explicita sobre dichas herramientas a los ni\u00f1os para que en las aulas est\u00e9n preparados y su desarrollo metacognitivo sea coherente.<\/p>\n<p>Antonio Guti\u00e9rrez de Blume es experto en estudios de metacognici\u00f3n con especial \u00e9nfasis en sus aplicaciones en el contexto de la psicolog\u00eda educativa, en especial en relaci\u00f3n con los problemas de medici\u00f3n, monitoreo metacognitivo y metacomprensi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Anexo:<br \/>\n<\/strong><strong><a href=\"https:\/\/go.ivoox.com\/rf\/92655159\">Audio Antonio Guti\u00e9rrez de Blume \u2013 docente Universidad del Sur de Georgia.<\/a><br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.ivoox.com\/player_ek_92655159_2_1.html\" width=\"238\" height=\"48\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Informes: <\/strong>Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.<br \/>\n<strong>Redacci\u00f3n:<\/strong> Mateo Buritic\u00e1 Giraldo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Se llev\u00f3 a cabo la charla \u201c&#8217;Metacognici\u00f3n y medici\u00f3n. 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