{"id":66411,"date":"2021-11-05T22:36:10","date_gmt":"2021-11-05T22:36:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/?p=66411"},"modified":"2021-11-05T22:36:10","modified_gmt":"2021-11-05T22:36:10","slug":"resultados-de-la-segunda-cohorte-del-fondo-de-becas-manizales-mas-innovadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/resultados-de-la-segunda-cohorte-del-fondo-de-becas-manizales-mas-innovadora\/","title":{"rendered":"Resultados de la segunda cohorte del Fondo de Becas Manizales M\u00e1s Innovadora"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">DESTACADA PARTICIPACI\u00d3N DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS<br \/>\n<strong>Resultados de la segunda cohorte del Fondo de Becas Manizales M\u00e1s Innovadora<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">05\/11\/2021<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-66412 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/becas-manizales.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/becas-manizales.jpg 700w, https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/becas-manizales-300x171.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n<p>Siete estudiantes de maestr\u00eda de la Universidad de Caldas resultaron seleccionados durante la segunda cohorte para aplicar a las Becas de Investigaci\u00f3n de Maestr\u00eda: Manizales + Innovadora, organizada por Manizales Campus Universitario, el Sistema Universitario de Manizales SUMA y la Secretar\u00eda de Planeaci\u00f3n de la Alcald\u00eda de Manizales.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>En total se presentaron 53 proyectos de estudiantes de distintas universidades de la ciudad, de los cuales 20 fueron seleccionados en total. Cada trabajo fue evaluado de manera individual, donde se tuvieron en cuenta los siguientes criterios:<\/p>\n<ul>\n<li>Coherencia de la propuesta.<\/li>\n<li>Alineaci\u00f3n de la propuesta con el ODS.<\/li>\n<li>Grado de aplicaci\u00f3n de la propuesta a Manizales.<\/li>\n<li>Impacto del Proyecto.<\/li>\n<li>Innovaci\u00f3n del proyecto.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con este fondo de apoyo al desarrollo de proyectos de investigaci\u00f3n de maestr\u00edas, se busca movilizar a estudiantes de estudios superiores en diferentes campos del conocimiento y a las universidades de Manizales, para que sus objetivos de estudio se centren en retos de ciudad, convirti\u00e9ndose as\u00ed en soluciones y alternativas con miras a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n<p>La estudiante de la maestr\u00eda en Justicia Social y Construcci\u00f3n de Paz, Diana Lorena G\u00f3mez Giraldo, fue una de las ganadoras de la beca con el proyecto denominado \u201cArte urbano: Una expresi\u00f3n de historias ocultas y silenciadas\u201d, con el cual se busca sistematizar el Festival de Narrativas Urbanas de Manizales, realizado por la corporaci\u00f3n Emergiendo.<\/p>\n<p>G\u00f3mez afirm\u00f3 que el proyecto pretende potenciar el Festival como una pr\u00e1ctica de construcci\u00f3n de memoria colectiva de las diversas violencias en Manizales, sistematizaci\u00f3n de su trayectoria entre los a\u00f1os 2014 y 2020.<\/p>\n<p>Los proyectos de la Universidad de Caldas ganadores son:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"491\"><strong>Proyecto<\/strong><\/td>\n<td width=\"97\"><strong>Puntaje<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"491\">Geodiversidad y servicios geosist\u00e9micos del flanco noroccidental de la cordillera central de Colombia: fundamento para la geoconservaci\u00f3n, el geoturismo y la geoeducaci\u00f3n.<\/td>\n<td width=\"97\">88,5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"491\">Modelo predictivo de zonas de riesgo espacio \u2013 temporal de accidentes de tr\u00e1fico en la ciudad de Manizales<\/td>\n<td width=\"97\">88<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"491\">Citomics by drone-SPME: monitoreo y an\u00e1lisis de las emisiones de pahs que\u00a0 afectan la calidad del aire en la ciudad de Manizales<\/td>\n<td width=\"97\">87,5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"491\">Arte urbano: Una expresi\u00f3n de historias ocultas y silenciadas.<\/td>\n<td width=\"97\">81<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"491\">Hacia otra arquitectura y una escuela de arquitectura diferente: ecotectura y escuela de ecotectura (en Manizales)<\/td>\n<td width=\"97\">80,5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"491\">La realidad aumentada como tecnolog\u00eda potenciadora para el desarrollo de la percepci\u00f3n espacial en ni\u00f1os de 5 a 6 a\u00f1os de grado preescolar<\/td>\n<td width=\"97\">79,5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"491\">Hacia la construcci\u00f3n de nuevas masculinidades; somos arte y parte en la construcci\u00f3n de la masculinidad.<\/td>\n<td width=\"97\">78,5<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Anexo:<\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ivoox.com\/diana-lorena-gomez-giraldo-8211-estudiante-ganadora-de-audios-mp3_rf_77836687_1.html\">Audio Diana Lorena G\u00f3mez Giraldo. \u2013 estudiante ganadora de beca.<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/co.ivoox.com\/es\/player_ek_77836687_2_1.html?data=mJyllZuafJihhpywj5WUaZS1lpqah5yncZKhhpywj5WRaZi3jpWah5yncaXdwtPOjbHTtsbiwpC0h6iXaaOnzsrnjazNtsLgxdSbjYqWeoamlJ2fk5aJd6Ofxtjh18nNpc_oxpDUw9PFqNDmjoqkpZKnpc3YwtiYo8nRb7ahhpywj5k.&amp;\" width=\"238\" height=\"48\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Informes: <\/strong>Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.<\/p>\n<p><strong>Redacci\u00f3n:<\/strong> Mateo Buritic\u00e1 Giraldo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DESTACADA 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