{"id":62178,"date":"2021-04-23T00:31:12","date_gmt":"2021-04-23T00:31:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/?p=62178"},"modified":"2021-04-23T00:31:12","modified_gmt":"2021-04-23T00:31:12","slug":"regresa-archivo-como-aula-procesos-de-educacion-historica-y-documental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/regresa-archivo-como-aula-procesos-de-educacion-historica-y-documental\/","title":{"rendered":"Regresa \u201cArchivo como aula, procesos de educaci\u00f3n hist\u00f3rica y documental\u201d"},"content":{"rendered":"

TALLERES GRATUITOS DICTADOS POR SEMILLEROS DE INVESTIGACI\u00d3N DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y GEOGRAF\u00cdA
\nRegresa \u201cArchivo como aula, procesos de educaci\u00f3n hist\u00f3rica y documental\u201d<\/strong><\/p>\n

22\/04\/2021<\/p>\n

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El Semillero de Investigaci\u00f3n Poder, Cultura y Poblamiento, y el Semillero Historia, Regi\u00f3n, Educaci\u00f3n y Sociedad, invitan a participar en la segunda versi\u00f3n de \u201cArchivo como aula, procesos de educaci\u00f3n hist\u00f3rica y documental\u201d, un espacio de talleres gratuitos virtuales orientados a docentes y estudiantes del \u00e1rea de Ciencias Sociales.<\/p>\n

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La Coordinadora del Semillero Historia, Regi\u00f3n, Educaci\u00f3n y Sociedad, Jenny Norela Lozada Castellanos, expresa que esta es una propuesta did\u00e1ctica de formaci\u00f3n historia y patrimonial a partir de las fuentes documentales del archivo hist\u00f3rico municipal de Manizales.<\/p>\n

Lozada agrega que este espacio tiene como eje el acercamiento a los legados por parte de los estudiantes y esa posibilidad de aprender desde ellos elementos relacionados con la historia local y regional, a la vez que propende por el desarrollo de habilidades como el pensamiento cr\u00edtico, el desarrollo de la conciencia hist\u00f3rica y la imaginaci\u00f3n.<\/p>\n

Los talleres ense\u00f1aran a los participantes a reconocer los documentos, valorarlos y trabajar con ellos desde la investigaci\u00f3n, develando la importancia que tienen las fuentes primarias de investigaci\u00f3n y valorar el compromiso del archivo hist\u00f3rico de la ciudad. Entre los documentos se encuentran actas, acuerdos, censos, registros de compra y venta, solicitudes de planos, entre otros.<\/p>\n

La coordinadora del Semillero de Investigaci\u00f3n Poder, Cultura y Poblamiento, Karent Viviana Portilla Herrera, expresa que lo que desean es que los asistentes, en especial los ni\u00f1o, aprendan a reconocer las caracter\u00edsticas de los documentos del periodo Republicano, que identifiquen el valor de la labor p\u00fablica del escribano y del secretario de gobierno, que destaquen la importancia de la escritura en la sociedad, y que se acerquen a estas fuentes documentales.<\/p>\n

Portilla agrega que adem\u00e1s de los talleres, se tendr\u00e1 un ciclo de conversatorios, donde participar\u00e1n expertos que ayudaran a dar cuenta de la importancia del patrimonio en Colombia, las dificultades que ha tenido el patrimonio para procesos de organizaci\u00f3n y para su conservaci\u00f3n.<\/p>\n

En esta oportunidad se pretende llegar a instituciones educativas de los municipios de Manizales, Chinchin\u00e1 y Villamar\u00eda, con el prop\u00f3sito de lograr reconocer, aprender y valorar el patrimonio documental caldense desde la academia.<\/p>\n

Este es un espacio apoyado y organizado por la Vicerrector\u00eda de Proyecci\u00f3n Universitaria, la Facultad de Ciencias Jur\u00eddicas y Sociales, el Departamento de Historia y Geograf\u00eda, el Semillero de Investigaci\u00f3n Poder, Cultura y Poblamiento, y el Semillero Historia, Regi\u00f3n, Educaci\u00f3n y Sociedad,<\/p>\n

Inscripciones abiertas hasta el 16 de mayo en los siguientes correos:<\/p>\n