{"id":48345,"date":"2019-05-16T23:21:48","date_gmt":"2019-05-16T23:21:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/?p=48345"},"modified":"2019-05-16T23:21:48","modified_gmt":"2019-05-16T23:21:48","slug":"balance-de-la-audiencia-publica-de-rendicion-de-cuentas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/balance-de-la-audiencia-publica-de-rendicion-de-cuentas\/","title":{"rendered":"Balance de la Audiencia P\u00fablica de Rendici\u00f3n de Cuentas"},"content":{"rendered":"

INTERNACIONALIZACI\u00d3N Y FINANCIAMIENTO ENTRE LOS TEMAS DESTACADOS<\/p>\n

Balance de la Audiencia P\u00fablica de Rendici\u00f3n de Cuentas<\/strong><\/p>\n

16\/05\/2019<\/p>\n

\"\"Se llev\u00f3 a cabo la Audiencia P\u00fablica de Rendici\u00f3n de Cuentas del periodo 2018; la cual estuvo precedida por el Rector de La Universidad de Caldas \u00a0Alejandro Ceballos M\u00e1rquez, que present\u00f3 el avance en el cumplimiento de las metas establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional 2009 \u2013 2018, el cual dio pie al proceso de construcci\u00f3n del Plan de Desarrollo Institucional para el periodo 2019 \u2013 2030.
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Ceballos coment\u00f3 que se ha cumplido con el PDI 2009 \u2013 2018 en aproximadamente un 92%, donde es importante destacar las obras de infraestructura, la cualificaci\u00f3n de los docentes y la ampliaci\u00f3n de la cobertura de la universidad, en particular en los programas de pregrado en la universidad.<\/p>\n

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Agreg\u00f3 que las tareas pendientes de dicho PDI, se dejar\u00e1n plasmadas en el Plan de Desarrollo Institucional 2019 \u2013 2030,\u00a0 entre las cuales est\u00e1 reforzar los procesos de biling\u00fcismo en la universidad, entendido el biling\u00fcismo no como el ingl\u00e9s que deben tomar los estudiantes en sus programas regulares, sino tratar de mejorar la competencia en una segunda lengua tanto de profesores como estudiantes para mejorar la movilidad acad\u00e9mica a nivel internacional.<\/p>\n

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El Rector de la universidad destaca como principal logro durante el 2018, la re acreditaci\u00f3n institucional, la cual fue otorgada por segunda vez por un periodo de ocho a\u00f1os, lo que demuestra que la Universidad de Caldas sigue siendo una instituci\u00f3n de Alta Calidad de la regi\u00f3n para todo el pa\u00eds.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n es de subrayar los 21 programas acad\u00e9micos que se encuentran acreditados de Alta Calidad. A la fecha, 3 programas est\u00e1n pendientes de recibir un concepto del CNA que se espera sea favorable, adem\u00e1s 10 programas se encuentran en proceso de autoevaluaci\u00f3n para someterse a la acreditaci\u00f3n de Alta Calidad.<\/p>\n

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Financiamiento y matriculas<\/em><\/strong><\/p>\n

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Respecto a la parte financiera de la universidad, Ceballos coment\u00f3 que se viene arrastrando un d\u00e9ficit presupuestal de aproximadamente $16 mil millones de pesos, representados en un d\u00e9ficit para funcionamiento. Agreg\u00f3 que en el a\u00f1o 2019 se est\u00e1n realizando las gestiones administrativas y financieras para enfrentar este d\u00e9ficit y al igual que el a\u00f1o pasado terminar el 2019 de la mejor.<\/p>\n

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Otro tema fundamental son las matriculas, de las cuales el Rector coment\u00f3 que por este tema la instituci\u00f3n capta aproximadamente entre un 6% a un 7 % del presupuesto. Resalt\u00f3 que este tema en el \u00faltimo mes ha sido un tema bastante sensible, y explica que los incrementos se realizan por medio de una ecuaci\u00f3n establecida que se basa en diversos indicadores.<\/p>\n

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Ceballos explica as\u00ed dicha ecuaci\u00f3n:<\/p>\n

\u201cLa ecuaci\u00f3n calcula el valor de la matricula que pagan los estudiantes y dentro de esa ecuaci\u00f3n se encuentra el Salario M\u00ednimo. De tal manera que si se tienen diferentes indicadores a nivel nacional de cu\u00e1nto sube el costo de vida. Tenemos el IPC, estad\u00edsticas del DANE, tenemos el incremento legal del Salario M\u00ednimo, el cual precisamente es nuestro indicador. De manera que si el IPC sube el 3.2% pero el Salario M\u00ednimo sube el 6%, la ecuaci\u00f3n de matr\u00edculas se trabaja con el 6% y no con el 3.2%; entonces depende del indicador que est\u00e9 en la ecuaci\u00f3n, que ya se ha implementado en a\u00f1os anteriores para el aumento en el costo de la matr\u00edcula.\u201d<\/p>\n

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Finalmente respecto a este tema, Ceballos agreg\u00f3 que existe otro factor que afecta el costo de las matr\u00edculas, el cual es que el n\u00facleo familiar de algunos estudiantes deja de ser parte del SISBEN, por lo tanto se debe hacer un revisi\u00f3n del valor de matr\u00edcula de acuerdo al estrato socioecon\u00f3mico en el cual est\u00e9 ubicado el estudiante. (Audio Rector Alejandro Ceballos sobre matr\u00edculas)<\/a><\/strong><\/p>\n

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Internacionalizaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/p>\n

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Otro punto importante tratado en la Audiencia P\u00fablica fue la internacionalizaci\u00f3n y los convenios realizados con otras universidades en el exterior. Ceballos afirm\u00f3 que la internacionalizaci\u00f3n hay que entenderla como el relacionamiento acad\u00e9mico que tiene la universidad con otras instituciones en el exterior, que permite capacitar a profesores cuando estos viajan o recibir profesores para capacitar a nuestros estudiantes cuando se reciben docentes de universidades del exterior.<\/p>\n

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Ceballos agrega que esa movilidad acad\u00e9mica se debe entender como movilidad entrante y saliente de estudiantes de la universidad, lo que les permite a ellos reforzar los conocimientos adquiridos en esta universidad, complement\u00e1ndolos con el conocimiento que adquieren en otra instituci\u00f3n.<\/p>\n

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El Rector tambi\u00e9n recalc\u00f3 que La internacionalizaci\u00f3n se debe interpretar como la posibilidad de desarrollar proyectos en forma conjunta, financiados por organizaciones no gubernamentales o por los Estados, como por ejemplo proyectos con fondos de la Uni\u00f3n Europea. Coment\u00f3 que actualmente la universidad est\u00e1 ejecutando dos proyectos financiados, uno por la Uni\u00f3n Europea donde se ejecutan $120 mil euros, y otro proyecto financiado por El DAD donde se desarrollan actividades relacionadas con gobierno universitario.<\/p>\n

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Finalmente Ceballos asevera que si esa gesti\u00f3n no se realiza entrando en contacto directo con las dem\u00e1s universidades, no existir\u00eda la posibilidad de contar con esos fondos, que no son para funcionamiento pero que s\u00ed son para el beneficio acad\u00e9mico de docentes y estudiantes.<\/p>\n

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Anexo:<\/strong><\/p>\n