{"id":16236,"date":"2013-06-05T11:17:44","date_gmt":"2013-06-05T16:17:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/?p=16236"},"modified":"2013-06-05T11:17:44","modified_gmt":"2013-06-05T16:17:44","slug":"u-de-caldas-atiende-diversidad-a-traves-de-inclusion-con-calidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/u-de-caldas-atiende-diversidad-a-traves-de-inclusion-con-calidad\/","title":{"rendered":"U. de Caldas atiende diversidad, a trav\u00e9s de inclusi\u00f3n con calidad"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><span style=\"text-decoration: underline\">En la instituci\u00f3n se propici\u00f3 espacio acad\u00e9mico sobre proceso etnoeducativo <\/span><\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"right\">05\/06\/2013<\/p>\n<p align=\"right\">\n<hr id=\"system-readmore\" \/>\n<table border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border: 0px\" title=\"tutorial\" alt=\"tutorial\" src=\"http:\/\/www.ucaldas.edu.co\/images\/tmp\/tutorialetnoeducativojunio52013.jpg\" width=\"240\" height=\"150\" border=\"0\" \/><\/p>\n<p>Foto: Guillermo Sarmiento Estrada\/ Prensa U. de Caldas<\/td>\n<td>\n<p align=\"right\">Redacci\u00f3n: Margarita Laverde Galvis<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La <b>Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica<\/b>, la <b>Facultad de Artes y Humanidades<\/b>, y el<b> Departamento de Estudios Educativos <\/b>de la <b>Universidad de Caldas presentaron<\/b> un <b>espacio acad\u00e9mico<\/b> denominado <b><i>Proceso<\/i><\/b><i> <b>tutorial etnoeducativo<\/b> para <b>atender<\/b> a la <b>diversidad<\/b> e <b>inclusi\u00f3n<\/b> social en la <b>educaci\u00f3n superior<\/b>, <\/i>este mi\u00e9rcoles 5 de junio del 2013, con invitados de talla nacional.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mar\u00eda Lorena Gartner Isaza,<b> Asesora de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica de la U. de Caldas, <\/b>explic\u00f3 que la\u00a0 Vicerrector\u00eda viene fortaleciendo un <a href=\"http:\/\/desarrollo.ucaldas.edu.co\/archivo\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=8947:u-de-caldas-busca-prevenir-desercion-estudiantil-mediante-retencion-con-calidad&amp;catid=419:universidad-al-dia&amp;Itemid=1039\" target=\"_blank\">programa orientado a favorecer la permanencia de los estudiantes de la Universidad en condiciones de calidad (lea aqu\u00ed la nota).<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201c<b>Las universidades estamos recibiendo a diario estudiantes m\u00e1s diversos, con referentes sociales y culturales diferentes<\/b>. Como Instituci\u00f3n no hemos hecho revisi\u00f3n de nuestros procesos curriculares, de nuestros sistemas de evaluaci\u00f3n e interacci\u00f3n, con los estudiantes que tienen otra cosmovisi\u00f3n y otra manera de aprender\u201d, dijo Gartner Isaza.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La Asesora de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica enfatiz\u00f3 en que la <b>intenci\u00f3n es trabajar por el fortalecimiento de una universidad que realmente sea intercultural<\/b> y que desarrolle formas de acompa\u00f1amiento a los estudiantes, en atenci\u00f3n a sus particularidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Inclusi\u00f3n, calidad y desarrollo<\/b><\/p>\n<p><b>Sandra de Las Lajas Torres Paz, del Observatorio contra la Discriminaci\u00f3n y el Racismo, del Ministerio del Interior<br \/>\n<\/b>Es importante hablar de inclusi\u00f3n porque hoy en la sociedad existe a\u00fan la discriminaci\u00f3n y el racismo \u00e9tnicoracial. Buscamos que la gente tome consciencia, para entender que debo transformarla. <b>Felicito y exalto el trabajo de la U. de Caldas, porque de esto se trata: de generar espacios para lograr el fortalecimiento acad\u00e9mico del estudiante<\/b>, para la permanencia del estudiante en la universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Norelly Soto Builes, Directora Cient\u00edfica del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de Medell\u00edn<\/b><\/p>\n<p>En la <b>educaci\u00f3n intercultural<\/b> uno de los aspectos importantes es propiciar debates, donde se puedan reunir la academia y los distintos grupos, para plantear lo que se piensa. Queda claro que la universidad se tiene que transformar para poder tener un curr\u00edculo donde realmente se d\u00e9 cabida a las culturas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Juan Pablo Soto Ba\u00f1ol, docente Embera Chami de Riosucio (Caldas)<\/b><\/p>\n<p>Es importante el acercamiento y la universidad retoma estas instancias de inclusi\u00f3n. Se debe pensar en un <b>nuevo curr\u00edculo<\/b> que incluya el conocimiento y saber de los pueblos ind\u00edgenas. Esto es importante para nosotros, porque no debemos quedarnos en el territorio, sino darnos a conocer con la comunidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Javier Minotta Minotta, Representante de la Comunidad Afrocolombiana Nacional<\/b><\/p>\n<p>La interculturalidad m\u00e1s que propiciarla o ense\u00f1arla, <b>hay que vivirla<\/b>. La U. de Caldas vive en la interculturalidad y reconoce la diversidad de los ritmos de aprendizaje, as\u00ed como\u00a0 las capacidades y oportunidades de los estudiantes.<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/media\/set\/?set=a.524490047612865.1073742062.107054166023124&amp;type=3\" target=\"_blank\">Conozca im\u00e1genes del Proceso tutorial etnoeducativo para atender diversidad e inclusi\u00f3n<\/a><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Informes: <\/b>Oficina de Prensa, tel\u00e9fono 878 15 00 extensi\u00f3n 12 167.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la instituci\u00f3n se propici\u00f3 espacio acad\u00e9mico sobre proceso etnoeducativo 05\/06\/2013 Foto: Guillermo Sarmiento Estrada\/ Prensa U. de Caldas Redacci\u00f3n: Margarita Laverde Galvis &nbsp; La Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, la Facultad de Artes y Humanidades, y el Departamento de Estudios Educativos de la Universidad de Caldas presentaron un espacio acad\u00e9mico 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