![\"Grados\"](\"http:\/\/www.ucaldas.edu.co\/images\/tmp\/induccion_estudiante_uenelcampo_2012.jpg\" "\\"Grados\\"")
<\/p>\nFoto: Guillermo Sarmiento Estrada\/ Prensa U. de Caldas.<\/h4>\n<\/td>\n140 j\u00f3venes, <\/b>quienes cursan <\/b>el Programa T\u00e9cnico Profesional en Producci\u00f3n Agropecuaria Sostenible<\/b> de la Universidad de Caldas <\/b>y paralelamente adelantan estudios de formaci\u00f3n media <\/b>en \u00a0tres instituciones educativas<\/b> de Andes (Antioquia<\/b>), Cartago (Valle del Cauca<\/b>) y Riosucio (Caldas<\/b>), visitaron <\/b>la Instituci\u00f3n <\/b>este jueves 27 de septiembre <\/b>del 2012.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n
Gloria Esperanza Jurado Gallego, Coordinadora Internacional del proyecto U. en el Campo, <\/b>coment\u00f3: \u201cla caracter\u00edstica del programa es su articulaci\u00f3n en los grados d\u00e9cimo y once. Son estudiantes de secundaria, que cuando terminen sus estudios, de manera paralela obtendr\u00e1n su t\u00edtulo t\u00e9cnico profesional\u201d.<\/p>\n
\u201cLa idea es que los estudiantes tengan el sentido de pertenencia hacia la U. de Caldas, adem\u00e1s, que la Instituci\u00f3n logre el impacto social y proyecci\u00f3n de esta iniciativa. Este es un proyecto piloto con j\u00f3venes de condiciones socioecon\u00f3micas precarias y esperamos que luego podamos llevarlos a un nivel tecnol\u00f3gico y profesional\u201d, dijo Jurado Gallego.<\/p>\n
El Rector de la Universidad de Caldas<\/b>, Ricardo G\u00f3mez Giraldo, junto<\/b> con vicerrectores<\/b> de la Instituci\u00f3n, particip\u00f3<\/b> en la inducci\u00f3n<\/b> a los j\u00f3venes.<\/p>\n
Tulio Marulanda Mej\u00eda, Secretario de Educaci\u00f3n de Caldas, <\/b>fue otro de los invitados al acto y afirm\u00f3: \u201ceste es un asunto de equidad y de cierre de brechas, porque no son muchos los departamentos en Colombia que les brindan a los j\u00f3venes del campo la oportunidad de acceder a la educaci\u00f3n superior. En este tema, Caldas es pionero, ya que cuenta con importantes alianzas y programas\u201d.<\/p>\n
Por su parte, Beatriz Helena Restrepo Vargas, Coordinadora Nacional del Proyecto U. en el Campo<\/b>, envi\u00f3 un mensaje a los j\u00f3venes visitantes: \u201csigan adelante con entusiasmo, porque tienen una oportunidad \u00fanica para estudiar. S\u00e9 que tienen muchas ganas de salir adelante, as\u00ed que de verdad vale la pena apoyarlos\u201d.<\/p>\n
Los m\u00e1s beneficiados<\/b>
\nJhonny Esteban L\u00f3pez Burgos, de grado d\u00e9cimo de la Instituci\u00f3n Educativa Santa Rita, de Andes (Antioquia)
\n<\/b>Nos hemos sentido muy bien acompa\u00f1ados en la U. de Caldas, porque tendremos muchas a ventajas a futuro para realizar nuestro sue\u00f1o. Vivimos en un \u00e1rea de escasos recursos, por lo que estamos dispuestos a salir adelante.<\/p>\n
Valentina Trejos Trejos, de grado d\u00e9cimo de la Instituci\u00f3n Educativa Bonafont, de Riosucio (Caldas)
\n<\/b>Esta es una gran oportunidad que nos ha brindado la U. de Caldas, ya que somos personas de escasos recursos.<\/p>\n
Carlos Andr\u00e9s Giraldo Salazar, de grado d\u00e9cimo de la Instituci\u00f3n Educativa Zaragoza, del corregimiento de Zaragoza, ubicada en Cartago (Valle del Cauca)
\n<\/b>Esta ha sido una oportunidad muy buena, porque gracias a ellos podremos tener un t\u00edtulo t\u00e9cnico profesional, para salir adelante en nuestra vida.<\/p>\n
Rectores de colegios hablan de sinergia del proceso<\/b>
\nGerm\u00e1n Casta\u00f1o Restrepo, Rector de la Instituci\u00f3n Educativa Zaragoza, del corregimiento de Zaragoza, ubicada en Cartago (Valle del Cauca)
\n<\/b>Me parece que es un gran regalo para la gente del campo. Hoy vemos beneficiados a 36 estudiantes de la instituci\u00f3n, que sab\u00edamos que no ten\u00edan la oportunidad de llegar a la universidad, pero con este logro que nos ha llevado la U. de Caldas, creemos que tendr\u00e1n \u00e9xito como profesionales.<\/p>\n
Viviana Morales Hoyos, Rectora de la Instituci\u00f3n Educativa Bonafont, de Riosucio (Caldas)
\n<\/b>Es un gran orgullo, porque es una oportunidad que se les est\u00e1 brindando a los estudiantes, pues son j\u00f3venes muy vulnerables y de escasos recursos.<\/p>\n
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Gloria Esperanza Jurado Gallego, Coordinadora Internacional del proyecto U. en el Campo, <\/b>coment\u00f3: \u201cla caracter\u00edstica del programa es su articulaci\u00f3n en los grados d\u00e9cimo y once. Son estudiantes de secundaria, que cuando terminen sus estudios, de manera paralela obtendr\u00e1n su t\u00edtulo t\u00e9cnico profesional\u201d.<\/p>\n
\u201cLa idea es que los estudiantes tengan el sentido de pertenencia hacia la U. de Caldas, adem\u00e1s, que la Instituci\u00f3n logre el impacto social y proyecci\u00f3n de esta iniciativa. Este es un proyecto piloto con j\u00f3venes de condiciones socioecon\u00f3micas precarias y esperamos que luego podamos llevarlos a un nivel tecnol\u00f3gico y profesional\u201d, dijo Jurado Gallego.<\/p>\n
El Rector de la Universidad de Caldas<\/b>, Ricardo G\u00f3mez Giraldo, junto<\/b> con vicerrectores<\/b> de la Instituci\u00f3n, particip\u00f3<\/b> en la inducci\u00f3n<\/b> a los j\u00f3venes.<\/p>\n
Tulio Marulanda Mej\u00eda, Secretario de Educaci\u00f3n de Caldas, <\/b>fue otro de los invitados al acto y afirm\u00f3: \u201ceste es un asunto de equidad y de cierre de brechas, porque no son muchos los departamentos en Colombia que les brindan a los j\u00f3venes del campo la oportunidad de acceder a la educaci\u00f3n superior. En este tema, Caldas es pionero, ya que cuenta con importantes alianzas y programas\u201d.<\/p>\n
Por su parte, Beatriz Helena Restrepo Vargas, Coordinadora Nacional del Proyecto U. en el Campo<\/b>, envi\u00f3 un mensaje a los j\u00f3venes visitantes: \u201csigan adelante con entusiasmo, porque tienen una oportunidad \u00fanica para estudiar. S\u00e9 que tienen muchas ganas de salir adelante, as\u00ed que de verdad vale la pena apoyarlos\u201d.<\/p>\n
Los m\u00e1s beneficiados<\/b>
\nJhonny Esteban L\u00f3pez Burgos, de grado d\u00e9cimo de la Instituci\u00f3n Educativa Santa Rita, de Andes (Antioquia)
\n<\/b>Nos hemos sentido muy bien acompa\u00f1ados en la U. de Caldas, porque tendremos muchas a ventajas a futuro para realizar nuestro sue\u00f1o. Vivimos en un \u00e1rea de escasos recursos, por lo que estamos dispuestos a salir adelante.<\/p>\n
Valentina Trejos Trejos, de grado d\u00e9cimo de la Instituci\u00f3n Educativa Bonafont, de Riosucio (Caldas)
\n<\/b>Esta es una gran oportunidad que nos ha brindado la U. de Caldas, ya que somos personas de escasos recursos.<\/p>\n
Carlos Andr\u00e9s Giraldo Salazar, de grado d\u00e9cimo de la Instituci\u00f3n Educativa Zaragoza, del corregimiento de Zaragoza, ubicada en Cartago (Valle del Cauca)
\n<\/b>Esta ha sido una oportunidad muy buena, porque gracias a ellos podremos tener un t\u00edtulo t\u00e9cnico profesional, para salir adelante en nuestra vida.<\/p>\n
Rectores de colegios hablan de sinergia del proceso<\/b>
\nGerm\u00e1n Casta\u00f1o Restrepo, Rector de la Instituci\u00f3n Educativa Zaragoza, del corregimiento de Zaragoza, ubicada en Cartago (Valle del Cauca)
\n<\/b>Me parece que es un gran regalo para la gente del campo. Hoy vemos beneficiados a 36 estudiantes de la instituci\u00f3n, que sab\u00edamos que no ten\u00edan la oportunidad de llegar a la universidad, pero con este logro que nos ha llevado la U. de Caldas, creemos que tendr\u00e1n \u00e9xito como profesionales.<\/p>\n
Viviana Morales Hoyos, Rectora de la Instituci\u00f3n Educativa Bonafont, de Riosucio (Caldas)
\n<\/b>Es un gran orgullo, porque es una oportunidad que se les est\u00e1 brindando a los estudiantes, pues son j\u00f3venes muy vulnerables y de escasos recursos.<\/p>\n