{"id":11139,"date":"2012-03-20T17:41:07","date_gmt":"2012-03-20T22:41:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/?p=11139"},"modified":"2012-03-20T17:41:07","modified_gmt":"2012-03-20T22:41:07","slug":"viceministro-de-educacion-superior-lidero-en-u-de-caldas-analisis-sobre-acceso-a-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucaldas.edu.co\/portal\/viceministro-de-educacion-superior-lidero-en-u-de-caldas-analisis-sobre-acceso-a-educacion\/","title":{"rendered":"Viceministro de Educaci\u00f3n Superior lider\u00f3 en  U. de Caldas an\u00e1lisis sobre acceso a educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>En la instituci\u00f3n se realiz\u00f3 coloquio itinerante sobre pensador Pierre Bourdieu<\/p>\n<hr \/>\n<p align=\"center\"><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p align=\"right\">20\/03\/2012<br \/>\nRedacci\u00f3n: Margarita Mar\u00eda Laverde Galvis<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border: 0px\" alt=\"Coloquio\" src=\"http:\/\/www.ucaldas.edu.co\/images\/tmp\/coloquio_itinerante_pierre_bourdieu.jpg\" width=\"240\" height=\"150\" border=\"0\" \/><\/td>\n<td><b><a href=\"http:\/\/www.ivoox.com\/javier-botero-alvarez-viceministro-educacion-superior-audios-mp3_rf_1119798_1.html\" target=\"_blank\">Javier Botero \u00c1lvarez, Viceministro de Educaci\u00f3n Superior (descargue aqu\u00ed el audio)<\/a>, estuvo <\/b>en la <b>Universidad de Caldas<\/b> este <b>martes 20<\/b> de <b>marzo<\/b> del 2012, <b>durante la apertura<\/b> del <b>Coloquio Itinerante<\/b> <b><i>Pierre Bourdieu<\/i><\/b><i> y <b>el estudio de la equidad en el acceso<\/b> y <b>permanencia<\/b> en la <b>educaci\u00f3n superior<\/b><\/i>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El evento tambi\u00e9n cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de \u00c1lvaro Hern\u00e1n Moreno Dur\u00e1n, Doctor en\u00a0 Sociolog\u00eda de la U. de Paris VIII; Bernardo Rivera, Director Ejecutivo de Asc\u00fan, y Adelino Braz, Agregado de Cooperaci\u00f3n Universitaria de la Embajada de Francia en Colombia.<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Acceso, tema del Gobierno Nacional<\/b><\/p>\n<p>El Viceministro de Educaci\u00f3n Superior dijo: \u201cme parece muy pertinente este an\u00e1lisis basado en los trabajos de un pensador tan importante, en el tema de acceso y equidad, porque es uno de los temas de los que el Gobierno ha resaltado, trabajado y avanzado, pero queda un inmenso camino por recorrer\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Respecto a la estrategia para garantizar el acceso a la educaci\u00f3n, el invitado inform\u00f3: \u201ceste es un tema central en la discusi\u00f3n del Sistema de Educaci\u00f3n Superior que tenemos, porque lo que se viene propiciando es que debemos hacer un di\u00e1logo nacional para construir la pol\u00edtica de Estado que el pa\u00eds requiere, para tener el Sistema asequible, equitativo, pertinente y con la calidad que el pa\u00eds necesita\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por otra parte, <b><a href=\"http:\/\/www.ivoox.com\/alvaro-hernan-moreno-duran-doctor-sociologia-de-audios-mp3_rf_1119795_1.html\" target=\"_blank\">\u00c1lvaro Hern\u00e1n Moreno Dur\u00e1n, Doctor en\u00a0 Sociolog\u00eda de la U. de Paris VIII (descargue aqu\u00ed el audio)<\/a><\/b> manifest\u00f3 que: \u201ces importante participar y difundir las\u00a0 ideas de este pensador, sobre todo hacer un planteamiento cr\u00edtico desde su obra. Ha sido un legado que ha cambiado los puntos de vista desde la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica de la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEn Colombia hay una pir\u00e1mide estrecha, en donde quienes tienen la posibilidad de ingresar a la educaci\u00f3n no son la gran mayor\u00eda de la comunidad, adem\u00e1s de una distribuci\u00f3n de capital cultura y escolar muy desigual, donde operan las h\u00e9lices desde el comienzo del sistema de educaci\u00f3n\u201d, expres\u00f3 Moreno Dur\u00e1n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Propuesta: calidad con equidad<\/b><\/p>\n<p><b><a href=\"http:\/\/www.ivoox.com\/bernardo-rivera-director-ejecutivo-ascun-audios-mp3_rf_1119788_1.html\" target=\"_blank\">Bernardo Rivera, Director Ejecutivo de Asc\u00fan (descargue aqu\u00ed el audio)<\/a> <\/b>inform\u00f3: \u201cestamos muy contentos en la U. de Caldas, aprovechando esta coyuntura para pensar en un tema que a Bourdieu le preocup\u00f3 mucho y que plasm\u00f3 en su libro <i>Los herederos, <\/i>relacionado con el acceso a la educaci\u00f3n superior\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLos rectores han reiterado que en esta coyuntura hay que hablar de un nuevo sistema de Educaci\u00f3n Superior para Colombia, hay que plantear como propuesta la calidad con equidad. Estos son los dos temas que nos tienen que preocupar hoy\u201d, dijo Rivera, quien se refiri\u00f3 a abrir mayores oportunidades para un grupo social que cada vez ha estado m\u00e1s ajeno y con menos posibilidades de acceso.<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Pol\u00edticas educativas y metodolog\u00edas de ense\u00f1anza<\/b><\/p>\n<p>Otro de los invitados al Coloquio fue<b> <a href=\"http:\/\/www.ivoox.com\/adelino-braz-agregado-cooperacion-universitaria-la-audios-mp3_rf_1119791_1.html\" target=\"_blank\">Adelino Braz, Agregado de Cooperaci\u00f3n Universitaria de la Embajada de Francia en Colombia (descargue aqu\u00ed el audio)<\/a>, <\/b>quien reiter\u00f3: \u201ceste tema es clave porque en pol\u00edtica educativa se tiene siempre como ideal democratizar la educaci\u00f3n, lo que significa darles a todos las mismas oportunidades de ascenso social y el mismo saber\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para Braz, lo interesante en un pensador como Bourdieu es que: \u201c\u00e9l demuestra que en un sistema en el cual la obligaci\u00f3n es toda p\u00fablica, la democratizaci\u00f3n tampoco funciona, porque la instituci\u00f3n escolar est\u00e1 hecha de tal manera, que en vez de extender las mismas oportunidades, lo que hace es reproducir las mismas desigualdades que existen entre las clases sociales\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cSe debe plantear una estrategia global de las pol\u00edticas educativas y de las metodolog\u00edas de ense\u00f1anza. Si estos dos aspectos van juntos, es posible una estrategia, pero esto implica una concertaci\u00f3n muy estrecha entre las autoridades pol\u00edticas y las acad\u00e9micas de cualquier pa\u00eds\u201d, concluy\u00f3 el invitado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Coloquio lo <b>organiz\u00f3 <\/b>la <b>Asociaci\u00f3n Colombiana de Universidades<\/b> (Asc\u00fan) y la <b>Embajada de Francia en Colombia. <\/b><\/p>\n<p>Espere este mi\u00e9rcoles 21 de marzo del 2012 los puntos de vista de los profesores que intervinieron al final de la jornada.<\/p>\n<p>Conozca <b><a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/media\/set\/?set=a.319011204827418.74373.107054166023124&amp;type=3\" target=\"_blank\">im\u00e1genes del Coloquio Itinerante <i>Pierre Bourdieu y el estudio de la equidad en el acceso y permanencia en la educaci\u00f3n superior<\/i><\/a><\/b><\/p>\n<p><b>Informes:<\/b>\u00a0Oficina de Prensa, tel\u00e9fono 878 15 00, extensi\u00f3n 12 167.<br \/>\n<b>Etiquetas:\u00a0<\/b>equidad, educaci\u00f3n superior, Rector U. de Caldas, invitado, coloquio, Pierre Bourdieu, Asc\u00fan, Embajada de Francia, consejo acad\u00e9mico, U. 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