En U. de Caldas se estudiaron la evaluación, autorregulación de los aprendizajes y estilística educativa

EVENTO CONGREGÓ A INVESTIGADORES, ESTUDIANTES Y DOCENTES UNIVERSITARIOS En U. de Caldas se estudiaron la evaluación, autorregulación de los aprendizajes y estilística educativa 5/04/2017   La Universidad de Caldas y los grupos de investigación Matemática y Estadística; Cognición y Educación y Currículo e Identidades Culturales realizaron el evento académico sobre evaluación, autorregulación de los aprendizajes y […]

Ir al contenido